Rosmawati, R.R. and Sritresna, T. 2021. Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Self-Confidence Siswa pada Materi Aljabar dengan Menggunakan Pembelajaran Daring. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 2 (Jul. 2021), 275–290. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v1i2.901.