[1]
Hidayatullah, F.M. et al. 2024. Strategi Siswa SD dalam Merepresentasikan Pecahan dengan Mengarsir Bangun Datar. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 3 (Nov. 2024), 471–486. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v4i3.2346.