ROSMAWATI, Rd. Rina; SRITRESNA, Teni. Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Self-Confidence Siswa pada Materi Aljabar dengan Menggunakan Pembelajaran Daring. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 275–290, 2021. DOI: 10.31980/plusminus.v1i2.901. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/901. Acesso em: 22 dec. 2024.