Salma, Firyal Anan, and Tina Sri Sumartini. 2022. “Kemampuan Representasi Matematis Siswa Antara Yang Mendapatkan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Dan Discovery Learning”. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2):265-74. https://doi.org/10.31980/plusminus.v2i2.1103.