Musliana, R. (2024) “Etnomatematika Historical Building ‘Taman Mayura’ dan Implementasinya dalam Pengembangan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar”, Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 199–214. doi: 10.31980/plusminus.v4i2.1467.