Zohriah, Z., Ahyan, S. and Endriana, N. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self-Efficacy”, Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(3), pp. 591–600. doi: 10.31980/plusminus.v4i3.1993.