Rosmawati, R. R. and Sritresna, T. (2021) “Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Self-Confidence Siswa pada Materi Aljabar dengan Menggunakan Pembelajaran Daring”, Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 275–290. doi: 10.31980/plusminus.v1i2.901.