Fitriani, Desi. “Self–Directed Learning Dan Disposisi Berpikir Terbuka Aktif Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa”. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 3, no. 3, Nov. 2023, pp. 511-20, doi:10.31980/plusminus.v3i3.1513.