Zohriah, Zohriah, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Self-Efficacy”. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 3, Nov. 2024, pp. 591-00, doi:10.31980/plusminus.v4i3.1993.