Fitriani, Desi. “Self–Directed Learning Dan Disposisi Berpikir Terbuka Aktif Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa”. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 3 (November 30, 2023): 511–520. Accessed August 4, 2025. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/1513.