Vol 2, No 1 (2022)

DOI: https://doi.org/10.31980/plusminus.v2i1

Table of Contents

Articles

Penyelesaian Soal Cerita pada Siswa Diskalkulia ditinjau dari Teori Bruner dengan Metode Drill
Sadana Aura Diva, Jayanti Putri Purwaningrum
PDF
1-16
Stage of Cognitive Mathematics Students Development Based on Piaget's Theory Reviewing from Personality Type
Rahmad Sugianto, Rani Darmayanti, Annisa Nurina Vidyastuti
PDF
17-26
Studi Etnomatematika Rumah Adat Kampung Pulo Desa Cangkuang Kabupaten Garut
Wina Fitriani Nurhasanah, Nitta Puspitasari
PDF
27-38
Pembelajaran Matematika Berbasis Aplikasi Google Classroom pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Risky Pitria Dewi, Ekasatya Aldila Afriansyah
PDF
39-52
Eksplorasi Etnomatematika pada Cerita Rakyat
Icmi Santry Nova, Aan Putra
PDF
67-76
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Video
Dian Elyana, Andhika Ayu Wulandari, Ori Bandiningaih Tri Mulyani
PDF
77-86
Peran Disposisi Matematis terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Anita Febriyani, Arif Rahman Hakim, Nadun Nadun
PDF
87-100
Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Kubus dan Balok Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa
Sufi Nur Hakiki, Rostina Sundayana
PDF
101-110
Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Himpunan dan Kemandirian Belajar
Arfah Al Addawiyah, Basuki Basuki
XML
111-120
Kemampuan Koneksi Matematis ditinjau dari Self Efficacy Siswa SMP pada Materi Pola Bilangan
Riri Indriani, Teni Sritresna
PDF
121-130
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Penyajian Data di Desa Bojong
Hanisah Hanisah, Mega Achdisty Noordyana
PDF
131-140
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP ditinjau dari Self Confidence
Rati Dalilan, Deddy Sofyan
PDF
141-150
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP ditinjau dari Self-Efficacy pada Materi Perbandingan di Desa Karangpawitan
Martha Wida Kusuma Dewi, Reni Nuraeni
PDF
151-164
Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP terhadap Materi Segiempat
Resa Khoerunnisa, Iyam Maryati
PDF
165-176