PEMANFAATAN GAME MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN

Sugiarti Sugiarti, Deni Darmawan, Dian Rahadian

Abstract


Abstrak

 

Pendidikan di era revolusi industri 4.0 menjadikan teknologi sebagai modal utama dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurangnya kreativitas siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 2 Kadungora. Hal ini dikarenakan guru kurang tepat dalam memilih media pembelajaran yang digunakan. Guru melakukan proses pembelajaran tanpa memanfaatkan teknologi sehingga kreativitas peserta tidak tergali dalam pembelajaran khususnya pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model permainan multimedia interaktif untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas V dalam pembelajaran IPA di SDN 2 Kadungora Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut. Sampel penelitian adalah siswa kelas V SDN 2 Kadungora, metode penelitian deskriptif kualitatif.

 

Kata kunci: multimedia interaktif, game edukasi, kreativitas.

 

Abstract

Education in the era of the industrial revolution 4.0 makes technology the main capital in the learning process. The research was motivated by the problem of the lack of creativity of students in learning science in class V SDN 2 Kadungora. This is because the teacher is less precise in choosing the learning media used. The teacher carries out the learning process without utilizing technology so that the creativity of the participants is not explored in learning, especially science learning. This study aims to determine the use of interactive multi-media game models to increase the creativity of students in class V in science learning at SDN 2 Kadungora, Kadungora sub-district, Garut Regency. The research sample is the fifth grade students of SDN 2 Kadungora, descriptive qualitative research method

Keywords: interactive multimedia, educational games, creativity.


Full Text:

PDF

References


Aidi, N., Akhyar, M., & Bugis, H. (2017). Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Work Based Learning pada Pembelajaran Praktik Pemesinan Frais Dasar Bagi Siswa Kelas Xc Jurusan Teknik Pemesinan SMK Warga Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016. Seminar Nasional Pendidikan Vokasi Ke 2, 313–319.

Darmawan D, (2020). Teknologi Pembelajaran Bandung: PT Remaja Rosdakarya Bandung

Darmawan, D. (2016). Mobile Learning: Sebuah Aplikasi Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Rajawali.

Darmawan, D. (2013). Teknologi Pembelajaran. Bandung: Rosda.

Darmawan, D. (2014). Inovasi Pendidikan Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia Dan Pembelajaran Online. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Darmawan, D. (2014). Pengembangan E- Learning Teori dan Desain. Bandung: Rosda.

Darmawan, D. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Darmawan, D. (2012). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Bandung: Remaja Rosdakarya.

Darmawan, D., Kartawinata, H. & Astorina, W. (2018). Development of Web-Based Electronic Learning System (WELS) in Improving the Effectiveness of the Study at Vocational High School “Dharma Nusantara”. Journal of Computer Science, 14(4), 562-573. https://doi.org/10.3844/jcssp.2018.562.573.

Darmawan, D., Suryadi, E, Wahyudin, D. (2019). Smart Digital for Mobile Communication Through TVUPI Streaming for Higher Education. International Journal of Interactive Mobile Technologies. Vol. 13, No. 5,2019.https://doi.org/10.3991/ijim.v13i05.10286.

Darmawan, D., Ruyadi, Y., Abdu, W.J., Hufad, A., (2017). Efforts to Know the Rate at which Students Analyze and Synthesize Information in Science and Social Science Disciplines: A Multidisciplinary Bio-Communication Study, OnLine Journal of Biological Sciences, Volume 17, Number 3 (2017) pp 226-231.

Darmawan, D., Harahap, E. (2016). Communication Strategy For Enhancing Quality of Graduates Nonformal Education Through Computer Based Test (CBT) in West Java Indonesia, International Journal of Applied Engineering Research, Volume 11, Number 15 (2016) pp 8641-8645.

Darmawan, D, et al .(2019). ICMLS version 3.0 as a prototype of bio- communication model for revolutionary human numerical competences on vocational education practices. J. Phys.: Conf. Ser. 1402 077073.

Darmawan, D. (2020). Development of ICMLS Version 2 (Integrated Communication and Mobile Laboratory Simulator) To Improve 4.0 Century Industry Skills in Vocational Schools. International Journal Interactive Mobile Technologies. Vol.14, No.8, 2020. p. 97-113. https://doi.org/ 10.3991/ijim. v14i08.12625

Darmawan, D., Kiyindou A,, Pascal, C., Setiawa, L., Risda, D. (2021). Applied Bio-Communication For Language Competence. International Journal Of Scientific & Technology Research Vol. 10, Issue 02, February 2021.

Darmawan, D. (2012). Biological Communication Through ICT Implementation: New Paradigm in Communication and Information Technology for Accelerated Learning. Germany: Lambert Academic Publishing Germany.

Darmawan,D., (2012). "Biological Communication Behavior through Information Technology Implementation in Learning Accelerated," International Journal of Communications, Network and System Sciences, Vol. 5 No. 8, 2012, pp. 454-462. doi: 10.4236/ijcns.2012.58056.

Dasar, S. S. (2019). Penelitian ini bertujuan menjelaskan peningkatan kreativitas siswa melalui pembelajaran menggunakan strategi outdoor learning . Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas . Penelitian dilaksanakan dalam 4 siklus dengan dua kali pertemuan . 5(2), 1–14.

Dwiqi, Sudatha, S. (2020). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran IPA Untuk Siswa SD Kelas V. Jurnal EDUTECH Universitas Pendidikan Ganesha, 8.

Miftah, M. (2018). Pengembangan Dan Pemanfaatan Multimedia Dalam Pembelajaran Interaktif. Jurnal Litbang: Media Informasi Penelitian, Pengembangan Dan IPTEK, 14(2), 147–156. https://doi.org/10.33658/jl.v14i2.117

Noviani, N. D. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Sebagai Pendukung Mata Pelajaran TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MATERI OPERASI DASAR KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH. 22–23.

Pendidikan, T., Pendidikan, F. I., Surabaya, U. N., Sulistiowati, D., & Pd, M. (n.d.). Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Pokok Perkembangbiakan Secara Generatif Pada Hewan Mata Pelajaran IPA Untuk Siswa Kelas IX di SMP Negeri 26 Surabaya Rida Setya Rahmadi Abstrak.

Rahma1, & * N. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIK. Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, vol.2.

Resti, Y., Indawati, N., & Ladamay, I. (2021). Seminar Nasional PGSD UNIKAMA https://conference.unikama.ac.id/artikel/. 5(November), 527–535.




DOI: https://doi.org/10.31980/tp.v6i2.2003

DOI (PDF): https://doi.org/10.31980/tp.v6i2.2003.g1283

Refbacks

  • There are currently no refbacks.