Sartika, G.P. and Puspitasari, N. 2013. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Antara Yang Mendapatkan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions Dengan Model Pembelajaranguided Note Taking: Studi Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 4 Garut - STKIP Garut Tahun 2012/2013). Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 2 (May 2013), 87–98. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i2.275.