The Research in Phyiscs Education (RiPE) is firmly established as an authoritative voice in the world of phyiscs education. RiPE publishes scholarly papers that focus on the teaching and learning of physics in school settings ranging from primary education to university education. It bridges the gap between research and practice, providing information, ideas and opinion. As a truly international journal, RiPE welcomes contributions from any country provided that the authors explain their local contexts and demonstrate the significance of their work for a global readership. RiPE is concerned with physics education but also welcomes manuscripts on the integration of physics education with other disciplines, in particular, STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) or, and the arts. Submissions that are concerned with physics (as distinct with physics education) or with general educational matters will not be considered for publication.

Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi (PETIK) adalah jurnal yang berfokus pada Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal PETIK merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan teknologi pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan teknologi informasi dan sistem informasi sebagai upaya meningkatkan kinerja dan memfasilitasi belajar.

Artikel-artikel yang diterbitkan dalam PETIK telah ditinjau secara ganda oleh peer reviewer. Keputusan apakah artikel ilmiah diterima atau tidak dalam jurnal ini akan menjadi hak Dewan Editorial berdasarkan rekomendasi peer reviewer.

Jurnal PETIK dengan edisi issn: 2460-7363 dan e-ISSN: 2614-6606 . Penerbit Prodi Pendidikan Teknologi Informasi Institut Pendidikan Indonesia Garut. yang beralamat di l. Terusan Pahlawan No.83, Sukagalih, Kec. Tarogong Kidul, Kabupaten Garut, Jawa Barat 44151 Gd. G Lt. 2

Pada Bulan Desember 2019 Jurnal Petik Terakreditasi SINTA 5 yang berlaku 5 tahun mulai dari volume 6 no 1 tahun 2020.

Sedangkan publikasi dalam Jurnal PETIK diterbitkan dua kali setahun, yaitu pada bulan Maret dan September dengan masing-masing 10 artikel per sekali terbit

Seiring perkembangan tuntutan produktivitas dan inovasi dosen dan civitas akademik khusunya pada program studi  Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Institut Pendidikan Indonesia yang sebelumya adalah Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP Garut), sebelum Perubahan dari STKIP Garut ke Institut Pendidikan Indonesia yang terbit SK Perubahanya pada tanggal 17 November 2017, Jurnal Civicos (Civis and Social Studies) dirintis tepatnya pada bulan 13 Mei 2017 kemudian launching untuk volume 1 pada Bulan Juli 2017.

Jurnal Civicos (Civis and Social Studies) memiliki ISSN : 2655-7304 dan e-ISSN : 2655-8963

English Education and Applied Linguistics ( EEAL) Journal is a peer-review journal published by IPI Garut Press, Indonesia with E-ISSN 2622-1675 and P-ISSN 2621-9131. It is published twice a year in February and August, since July 2018.  EEAL Journal covers two main areas: English Education and Applied Linguistics.  

Jurnal Life Science (JLS) adalah jurnal yang menerbitkan dan mempromosikan penelitian pendidikan sains ilmiah. Jurnal ini mengkaji pendidikan dasar, menengah, tinggi, dan informal yang berkaitan dengan pendidikan sains. Dalam menerbitkan artikel ilmiah, JLS mencari artikulasi prinsip dan praktik yang digunakan oleh para peneliti untuk membuat klaim yang valid tentang dunia dan kritik mereka terhadap pendidikan sains. Penelitian dapat mengambil banyak bentuk, metode kuantitatif, kualitatif dan mixed method. JLS tertarik untuk menghasilkan penelitian yang valid dan dapat dipercaya yang mengambil berbagai bentuk dan mencakup kemampuan baru yang ada, terutama seputar teknologi. Praktik inovatif dan bagaimana hal ini berhubungan dengan pendidikan sains. Karya ilmiah yang menarik yang diterbitkan dalam JLS perlu mencerminkan keragaman. Selain itu, karya tersebut juga harus mencakup keragaman bentuk. Beberapa kajian dalam jurnal ini meliputi: kajian kurikulum pendidikan sains, penerapan dan pengembangan model pembelajaran, pengintegrasian teknologi kedalam pembelajaran sains, dan temuan biologi murni.

Caraka : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia serta Bahasa Daerah

Judul Terbitan                                                                 Caraka

Sub Judul                                                                       Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Frekuensi Terbit                                                              Empat bulan

Waktu Terbit                                                                   Februari, Juni, Oktober

p-ISSN                                                                           2089-8959                                                                               

e-ISSN                                                                                                                                

Status Jurnal                                                                    Open Acces (Akses Terbuka)

Editor-in-chief                                                                  Zoni Sulaiman

Penerbit                                                                           Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Institut Pendidikan Indonesia

Analisis Sitasi                                                                   Google Schoolar│SINTA