Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025

DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1
Published: 2025-06-30

Articles

  • PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN PAK KUMIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDN SUKATANI

    Aziz Husni Mubarok, Yopa Taufik Saleh, Taofik Muhammad
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2258

  • PENGARUH METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SDN CISASAH KECAMATAN CIKALONG

    Dimas Robi, Meiliana Nurfitriani, Wan Ridwan
    17-27
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2341

  • IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SEKOLAH DASAR

    Erni Yanti, Adi Apriadi Adiansha, Nur Nandita, Ruri Hardianty
    28-35
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2482

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD 3 PEGANJARAN

    Ambar Pristiyana, Yuni Ratnasari, Oktri Suhartati, Suwarni
    36-48
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2568

  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Cecep Kurniawan, Elga Ayudhia; Adrias; Fadila Suciana
    49-60
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2581

  • PERAN VIDEO PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PROSES BELAJAR DI SDN 01 PAUH

    Delima Aulia, Cici Wulandari, Adrias, Fadila Suciana
    61-69
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2592

  • PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS 3 SDN BANJARAN 4 MELALUI MEDIA POWER POINT INTERAKTIF

    Lusi Noviana Dewi, Ika Santia, Tanto Hermawan
    70-80
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2594

  • PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA KELAS I SEKOLAH DASAR

    Risma Nuriyanti, Sheika Intan Subagja, Yennie Indriati Widyaningsih, Siti Nurkamilah, Fitri Ayu Febrianti
    81-88
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2601

  • PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

    Nabella Alani, Ejen Jenal Mutaqin, Eko Fajar Suryaningrat, Tina Sri Sumartini
    89-102
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2608

  • PENINGKATAN PENGENALAN SUKU KATA MELALUI MODEL SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA PAPAN BACA PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SADANG

    Fatimah, Siti Masfuah, Nur Hadi
    103-112
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2683

  • ANALISIS NILAI MORAL DALAM FILM ANIMASI RIKO THE SERIES SERTA RELEVANSINYA TERHADAP NILAI RELIGIUS ANAK SEKOLAH DASAR

    Sani Afriliani, Deni Chandra, Febri Fajar Pratama
    113-124
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2691

  • ANALISIS PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI TINGKAT SEKOLAH DASAR

    Annida Putri Nastiti, Yustia Suntari, Chrisnaji Banindra Yudha
    125-134
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2694

  • ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL DI KELAS 4 SDN TANJUNG

    Isyfi Nurkhomisa, Riza Fatimah Zahrah, Winarti Dwi Febriani
    135-143
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2710

  • IMPLEMENTASI KUIS INTERAKTIF BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

    Alifvia Novita Putri Romadhoni, Ika Santia, Tanto Hermawan, Ririn Anjayani
    144-154
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2720

  • PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI CHALLENGE-BASED LEARNING (CBL)

    Fariha Azmi, Taofik, Dudung Amir Sholeh
    155-165
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2701

  • PENERAPAN MODEL REACT UNTUK PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

    Erliza Rahmadini, Taofik, Dudung Amir Soleh
    166-180
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2711

  • ANALISIS FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA PERILAKU BULYYING DI SEKOLAH DASAR

    Mohamad Ramdan, Rahma Novianti, Maulida Aulia Rahman, Neni Nadhiroti Muslihah, Muhammad Nurjamaludin
    181-189
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2271

  • IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN LITERASI DASAR BACA TULIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Dani Gunawan, Silvi Rahmadani Aolia, Rajji Koswara Adiredja, Lutfi Asy'ari, Widdy Sukma Nugraha, Ejen Jenal Mutaqin
    190-197
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2070

  • PENGARUH PEMBELAJARAN PIANO POP GRADE I TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI SEKOLAH DASAR

    Dea Asri Pujiasti, Fitri Ayu Febrianti, Zaenal Abidin, Rohani, Karantiano Sadasa Putra, Lutfi Asyari
    198-206
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.1798

  • STUDI ETNOPEDAGOGI: NILAI DALAM JURUS “TENDANG BESOT PAKSI MUIH” DI PERGURUAN GAJAH PUTIH MEGA PAKSI

    Abdul Hakim, Mamat Supriatna, Tetep, Ejen Jenal Mutaqin, Zoni Sulaiman
    207-216
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2666

  • PENGARUH STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

    Dhea Octa Veronika, Frida Destini, Jody Setya Hermawan, Riswandi
    217-227
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2703

  • ANALISIS PERAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MENCAPAI SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS) PADA CALON GURU SEKOLAH DASAR

    Sherly Marlinda, Mahmud Yunus, Atikah Atsfa Sari, Jonatan Silaban
    228-237
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2732

  • PENGARUH GROUP INVESTIGATION BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD GUGUS IX KOTA BENGKULU

    Aisyah Putri, Neza Agusdianita, Irfan Supriatna
    238-246
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2736

  • PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

    Wulan Syahirah, Nurdin Kaso, Bungawati, Kartini
    247-258
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2737

  • STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KATEGORI CERDAS DAN BAKAT ISTIMEWA (CIBI): TINJAUAN LITERATUR

    Indah Permata Sari, Ejen Jenal Mutaqin, Nabella Alani, De Budi Irwan Taofik, Asep Nurhuda, Annisa Nurfitriani
    259-264
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2282

  • PENGARUH METODE GASING TERHADAP KETERAMPILAN BERHITUNG PENGURANGAN PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR

    Silma Nur Aulia, Geri Syahril Sidik, Winarti Dwi Febriani
    265-273
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2765

  • KAJIAN LITERATUR: KETERGANTUNGAN SISWA TERHADAP TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN

    Fitri Ayu Febrianti, Mu'ti Abdilah, Demmy Dharma Bhakti, Irdam Denni, Aceng Ahmad Rodian Susila
    274-280
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2289

  • EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEDATI (PETA BUDAYA JAWA TIMUR) DALAM PEMBELAJARAN KERAGAMAN BUDAYA PADA SISWA KELAS IV SDN PAGUNG 1

    Putri Naning Rahmana, Wahyudi
    281-292
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2768

  • PENGARUH MODUL AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

    Salsabila Putri, Rapani, Fatkhur Rohman, Fadhillah Khairani
    293-299
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2787

  • PENERAPAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM BAHASA ARAB DI SDIT BAIT ADZKIA ISLAMIC SCHOOL CIPUTAT

    Mutmainnah, Laili Alfi Romadhoni, Muhammad Muhsin Dhavi, Maswani
    300-310
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2811

  • RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

    Rivan Syahrul Falah, Aceng Ahmad Rodian Susila, Febi Aulia Zahra
    311-318
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.1960

  • MEDIA BLENDWACY 3D: SOLUSI VISUAL INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN SIKLUS AIR DI KELAS V SEKOLAH DASAR

    Muhamad Jamiul Munawar, Anggia Suci Pratiwi, Mohammad Fahmi Nugraha, N Leni Sri Mulyani
    319-329
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2828

  • PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

    Mayang Sari Nasution, Ariana Diyah Anesti Putri, Devi, Nadia Sepriani, Khoirun Nisak
    330-338
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2821

  • PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LIVEWORKSHEETS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Annisa Salsabila, Fadhilah Khairani, Deviyanti Pangestu, Muhammad Nurwahidin
    339-349
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2835

  • PENGEMBANGAN BUKU CERITA DIGITAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

    Muhammad Nurjamaludin, Neni Nadhiroti Muslihah, Siti Nur Amalia Hartati, Yasinta, Ejen Jenal Mutaqin
    350-358
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.1894

  • STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS III DI SDN 3 SUKASARI KOTA TASIKMALAYA

    Nova Ramadani Putri, Agus Ahmad Wakih, Geri Syahril Sidik
    359-365
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2837

  • KONTRIBUSI MAHASISWA PGSD DALAM PENGUATAN KESADARAN MULTIKULTURAL DI MASYARAKAT MELALUI PRAKTIK EDUKATIF

    Dinda Putri, Mahmud Yunus, Aqilah Luthfiyah, Pamuji Kristoper
    366-371
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2840

  • REVITALISASI SASTRA LISAN: POTENSI CERITA EYANG BATU WANGI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR

    Zainah Asmaniah, Dindha Dwi Astiti, Dini Julianti, Dida Siti Hajar, Noval Muslim Darazat, Regita Jaharotul
    372-378
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2008

  • ANALISIS MODEL PENDIDIKAN INKLUSI DI SEKOLAH LUAR BIASA KARYA BAKTI UJUNG BATU

    Melya Lestari, Asmi Nasution, Fatika Nuril Fauziah, Wika Maylani, Nauli Tama Sari
    379-386
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2822

  • EFEKTIVITAS BUKU PANDUAN STEAM “MAGNET CAR” TERHADAP PENINGKATAN SELF-EFFICACY SISWA SEKOLAH DASAR

    Wulandari Elia Ferdini, Musdalifah, Nurrohman Al Iqrom, Jesi Alexander Alim, Mitha Dwi Anggriani
    387-394
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2845

  • PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

    Viona Damai Yanti, Alberth Supriyanto Manurung, Mujazi
    395-400
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2373