Current Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Published: 2025-12-31

Articles

  • Analisis Penerapan Pembiasaan Karakter Budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun) di Sekolah Dasar

    Dea Citra, Mohammad Ramdan, Abdul Hakim, Neni Nadhiroti Muslihah, Tetep
    408-421
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.1805

  • Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 1 Depok

    Selly Hasanah, Mina Nursifa, Dani Gunawan, Yennie Indriati Widyaningsih, Risma Nuriyanti
    422-434
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.1825

  • Hubungan Budaya Akademik dengan Keterampilan Sosial Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar

    Dudi Dudiansyah, Muhammad Nurjamaludin, Ejen Jenal Mutaqin, Fitri Ayu Febrianti, Karantiano Sadasa Putra
    435-447
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.1829

  • Pengaruh Model Quantum Learning Berbantuan Media Gambar Berbasis Lingkungan Sekolah terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Sekolah Dasar

    Maisa Siti Sabirah, Rajji Koswara Adiredja, Siti Nurkamilah, Dea Asri Pujiasti, De Budi Irwan Taofik
    448-458
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.1861

  • Analisis Kesesuaian Buku IPAS dalam Kurikulum Merdeka di Kelas V Sekolah Dasar

    Siti Fatmawati, Lutfi Asyari, Fitri Ayu Febrianti, Widdy Sukma Nugraha, Rohani
    459-467
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2014

  • Analisis Minat Baca Siswa Sekolah Dasar di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Paguyuban Tegalawi

    Muhamad Ihsan, Triani Agustin, Risma Nuriyanti, Rajji Koswara Adiredja, Dani Gunawan, Yennie Indriati Widyaningsih
    468-476
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2022

  • Konsep Operasi Hitung Bilangan Cacah dalam Permainan Congklak: Studi Etnomatematika

    Eko Fajar Suryaningrat, Ejen Jenal Mutaqin, Mamat Supriatna, Wahyudin, Nabella Alani
    477-489
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2254

  • Persepsi Siswa Kelas VI Sekolah Dasar terhadap Soal Cerita Matematika

    Devi Rizki Widyanti, Alberth Supriyanto Manurung
    490-502
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2602

  • Analisis Dampak Tindakan Perundungan terhadap Kemampuan Asertif Siswa Sekolah Dasar

    Risma Fitri Destiani, Lina Siti Nurwahidah, Maulida Aulia Rahman, Mohammad Ramdan, Nabella Alani
    503-512
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2843

  • Tinjauan Filsafat Ilmu terhadap Metode Scramble: Implikasinya dalam Pembelajaran Membaca Bermakna di Sekolah Dasar

    Anggi Dwi Aprianti, Anggita Galih Nur Rahmawati, Putri Nor Aini, Reva Nabila Pramesti, Rani Setiawaty
    513-528
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2856

  • Analisis Kesiapan Guru Bahasa Arab dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SDIT Bait Adzkia Islamic School

    Nola Nururahmah, Muhammad Syifaul Umam, Angga Winata, Maswani
    529-540
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2859

  • Pendekatan Deep Learning dalam Meningkatkan Literasi Numerasi di Sekolah Dasar: Literature Review

    Sherly Marlinda, Taofik, Julius Sagita
    541-554
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2861

  • Praktik Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pendidikan di SDN 1 Kadugede

    Agatha Kristi Pramudika Sari, Bayu, Eka Nugraha, Imam Prayoga
    555-564
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2863

  • Analisis Penerapan Media Augmented Reality (AR) terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

    Heny Paramita, Endang M Kurnianti, Susi Winarni
    565-576
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2864

  • Peran Pendidikan Multikultural dalam Pencegahan Diskriminasi dan Bullying di Sekolah Dasar

    Rima Adha Wulandari, Mahmud Yunus, Dira Kusuma Wardani, Jeanice Margaretha Sibuea, Heny Paramita
    577-588
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2870

  • Pengaruh Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar

    Della Fitria Agfabesta, Endang Widi Winarni, Neza Agusdianita
    589-603
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2887

  • Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN 1 Cikalong Tasikmalaya

    Almalia Dwisenta, N Leni Sri Mulyani, Rahmat Permana
    604-616
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2897

  • Analisis Strategi Pembelajaran Efektif untuk Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar

    Ajeng Rahma Maulidha, Fitri Cahyaning Pratiwi, Isnaini Saimatul Izzah, Novailia Fahrun Nisa, Rani Setiawaty
    617-626
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2901

  • Literature Review: Penggunaan Buku Cerita Bergambar dalam Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Sekolah Dasar

    Dinda Putri, Endang M. Kurnianti, Susi Winarni
    627-636
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2902

  • Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di Kelas V Sekolah Dasar

    Eva Sugiartika, N Leni Sri Mulyani, Sunanih
    637-651
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2907

  • Fun Learning sebagai Strategi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Siswa Sekolah Dasar

    Alifah Zidda Shabrina, Yayan Carlian, Inne Marthyane Pratiwi
    652-662
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2913

  • Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

    Yeyen Yeningsih, Yudi Bachtiar, Gemi Gustiani
    663-675
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2941

  • Pengaruh Media Audio Visual Berbasis RADEC terhadap Keterampilan Menulis Pantun Siswa Sekolah Dasar

    Asria Oktaviani, Yudi Bachtiar, Gemi Gustiani
    676-686
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2942

  • Pengaruh Reward and Punishment terhadap Peningkatan Motivasi Membaca Siswa Sekolah Dasar

    Asri Sugiarti, Yudi Bachtiar, Gemi Gustiani
    687-698
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2948

  • Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Contextual Teaching and Learning (CTL) di Sekolah Dasar

    Desi Sriansyah, Yudi Bactiar, Gemi Gustiani
    699-709
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2952

  • Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas III Sekolah Dasar melalui Quizizz

    Mugi Cahya Ramadhan, Hany Handayani, Syarief Hendriana
    710-719
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2953

  • Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Sekolah Dasar

    Mariam Ulfa Anisa, Yudi Bachtiar, Atep Lesmana
    720-728
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2955

  • Pengaruh Model Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

    Riyanti, Rayi Siti Fitriani, Acep Ruswan
    729-738
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2958

  • Pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

    Rini Fitria, Annisa Nurfitriani, Anggi Giri Prawiyogi
    739-746
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2961

  • Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Pengenalan Bangun Datar Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Tangram

    Neni Eka Maryati, Annisa Nurfitriani, Anggy Giri Prawiyogi
    747-759
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2965

  • Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa di Sekolah Dasar

    Laelah Rahmawati, Atep Lesmana, Wina Mustikaati
    760-768
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2967

  • Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis melalui Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) di Sekolah Dasar

    Silmi Agnia Nurul Hikmah, Annisa Nurfitriani, Anggy Giri Prawiyogi
    769-776
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3015

  • Efektivitas Media MINTER terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD pada Materi Transformasi Energi

    Nevananda Arica Lungdiansari, Yuni Ratnasari, Eka Zuliana
    777-786
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3027

  • Penggunaan Media Blok Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan di Sekoah Dasar

    Mela Melawati, Asep Nurhuda, Maman Johari
    787-798
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3051

  • Analisis Kemampuan Siswa Kelas IV SDN Talun dalam Melisankan Puisi

    Sukma Noorafifah, Riga Zahara Nurani, Hatma Heris Mahendra
    799-807
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3082

  • Implementasi Media Book Creator untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

    Deviyanti Pangestu, Ratno Susanto, Yulita Dwi Lestari, Chelsi Yuliana
    808-816
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3184

  • Penerapan Metode Storytelling terhadap Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa pada Pembelajaran IPAS Berbasis Proyek

    Nurjanna, Baderiah, Sukmawaty
    817-826
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3281

  • Analisis Retensi Matematika Siswa Sekolah Dasar

    Masripa Nurazizah, Ejen Jenal Mutaqin, Nabella Alani, Risma Nuriyanti, Eko Fajar Suryaningrat
    827-835
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3296

  • Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar

    Pramesti Chintya Dewi, Hany Handayani, Syarif Hendriana
    836-844
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3312

  • Pengaruh Inquiry-Based Learning (IBL) Berbantuan Media Genially terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar

    Zakia Mufida, Irfan Supriatna, Pebrian Tarmizi
    845-852
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3328

  • Sikap Toleransi dalam Keragaman Sosial Budaya pada Siswa Kelas III SD Patria Dharma Kota Bengkulu

    Rahma Oktriani, Irfan Supriatna, Neza Agusdianita
    853-868
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3353

  • Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di SDN Gugus III Bengkulu Selatan

    Pebri Anggraini, Neza Agusdianita, Yuli Amaliyah
    869-877
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3364

  • Studi Kesiapan Pedagogis dan Kelayakan Penerapan Deep Learning pada Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar

    Lutfi Asyari, Fitri Ayu Febrianti, Karantiano Sadasa Putra, Ejen Jenal Mutaqin
    878-885
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3391

  • Pengaruh Word Problem Card terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Perkalian di SD Tahfidz Al Banjari

    Siti Naily Ni'mah, Cahya Amalia Chusna, Armiya Nur Lailatul Izzah
    886-895
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3302

  • Analisis Dampak Penggunaan Gawai terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar

    Helma Tri Ramadhani, Amanda Dwi Salsabila, Tantiana Marwah, Yona Wahyuningsih
    896-907
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3396

  • Analisis Peran Strategis Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar

    Karantiano Sadasa Putra, Salma Zainnur, Mohammad Ramdan, Neni Nadhiroti Muslihah, Muhammad Nurjamaludin
    908-924
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3400

  • Persepsi Guru Sekolah Dasar terhadap Pendekatan Pembelajaran Mendalam

    Moh Salimi, Wasis Ariwardoyo, Muna Fauziah, Dewi Astuti, Ejen Jenal Mutaqin
    925-935
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3408

  • Pendekatan Inovatif Guru Muda dalam Mengatasi Kendala Implementasi Kurikulum Deep Learning di Sekolah Dasar

    Taufiqulloh Dahlan, Azkia Destiani Putri, Andien Fury Utami, Wida Sri Utami, Alisya Putri Fauziah, Putri Maya Nurul Wulan, Suci Nurniawati
    936-949
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3420

  • Efektivitas Pemanfaatan Cerita Anak dalam Pembelajaran Literasi di Kelas Rendah Sekolah Dasar

    Aulia Syahrinanda, Yanti Fitria, Adrias
    950-958
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3428

  • Media Pembelajaran Digital dan Dampaknya terhadap Motivasi Membaca Siswa Sekolah Dasar

    Dani Anisa Imanda
    959-973
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3440

  • Systematic Literature Review: Kelelahan Emosional dan Kompetensi Pedagogik Guru di Tengah Perkembangan Artificial Intelligence (AI) di Indonesia

    Rizka Khairani
    974-989
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3441

  • Pengembangan Charta Rangka Manusia Berbasis Augmented Reality pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V Sekolah Dasar

    Aceng Ahmad Rodian Susila, Irdam Denni, Nazwar Agung Gumelar, De Budi Irwan Taofik, Demmy Dharma Bhakti
    990-1000
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3495

  • Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Audio Visual terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Dasar

    Syifa Azzahra, Annisa Nurfitriani, Mamad Kasmad
    1001-1008
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2962

  • Analisis Evaluasi Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar

    Dian Syafitri, Fitra Wulandari, Nabil Farhaq, Tasya Oktaviola, Muhammadi, Ranti Meizatri
    1009-1018
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3498

  • Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) dalam Peningkatan Hasil Belajar IPAS Siswa di Sekolah Dasar

    Nurhayanti, Atep Lesmana, Anggy Prawiyogi
    1019-1027
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2977

  • Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Ega Ratna Dewi, Rayi Siti Fitriani, Asep Nurhuda
    1028-1036
    DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3000
View All Issues
Judul Terbitan caXra
Sub Judul Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Frekwensi Terbitan 3  Bulanan
Waktu Terbit  Maret - Juni - September - Desember
p-ISSN 2798-4028
e-ISSN 2798-4036
Status Jurnal Open Access (Akses Terbuka)
Editor-in-chief Ejen Jenal Mutaqin
Penerbit Program Studi PGSD Institut Pendidikan Indonesia
Analisis Sitasi Google Scholar | SINTA 5 | Dimensions | Garuda | Scilit