Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu

Journal TitleJurnal Inovasi Pembelajaran Matematika
AbbreviationPowerMathEdu
InitialsPME
AccreditationNo Accreditation (to date)
Journal StatusOpen Access
Frequency3 issues per year
PeriodFebruary, June, October
e-ISSN2962-245X
p-ISSN2962-3952
Editor-in-ChiefEkasatya Aldila Afriansyah
PublisherMaster Department of Mathematics Education, Institut Pendidikan Indonesia, Garut
Citation AnalysisGoogle Scholar | Dimensions

Journal Homepage Image

Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu (PME) (p-ISSN 2962-3952 & e-ISSN 2962-245X) mempublikasikan artikel ilmiah hasil penelitian dalam bidang pembelajaran matematika berbasis media TIK yang belum pernah dipublikasikan. Penulis dapat berasal dari berbagai level, seperti mahasiswa (S1, S2, S3), guru, dosen, praktisi, maupun pemerhati pendidikan matematika. PowerMathEdu terbit tiga kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Februari, Juni, dan Oktober. Penerbit PowerMathEdu adalah Program Studi Magister Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Indonesia.

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 2, No 2 (2023)

PME tersedia online pada 30 Juni 2023. Semua artikel dalam edisi ini, Vol 2 No 2 Juni 2023, yang terdiri dari 12 artikel ditulis oleh 31 peneliti dari 10 universitas.

Table of Contents

Articles

Faktor rendahnya minat belajar siswa kelas v sekolah dasar pada mata pelajaran matematika
Wafiq Andriani Putri
PDF
123-128
Implementasi prinsip aritmatika sosial dalam transaksi jual beli pedagang di sekitar kampus uin sayyid ali rahmatullah tulungagung
Lilis Fashihatul Lisan, Linda Risnawati, Bagus Wahyu Setyawan
PDF
129-138
Kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan kriteria watson
Hamid Hamid, Ebih AR. Arhasy, Dedi Muhtadi
PDF
139-156
Kesulitan belajar matematika pada mahasiswa pgsd
Lidia Evi, Lusia Mimi Febrianti, Ilmawati Fahmi Imron
PDF
157-164
Kesalahan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa berdasarkan prosedur newman pada materi sistem persamaan linear dua variabel
Salma Rofifah Pratami, Rostina Sundayana, Deddy Sofyan
PDF
165-174
Analisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas vii smp dalam menyelesaikan soal cerita materi segitiga
Ainur Rohmah, Mita Dwi Rosita, Ervina Reza Fatimah, Indah Wahyuni
PDF
175-184
Kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari motivasi belajar siswa sekolah dasar
Ilham Ali Robbani, Tina Sri Sumartini
PDF
185-192
Kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik kelas v pada materi akar pangkat tiga
Hasanudin Hasanudin, Iyam Maryati
PDF
193-204
Miskonsepsi siswa smp pada materi perbandingan dengan menggunakan four tier diagnostic test
Sama Al-Qonuni, Ekasatya Aldila Afriansyah
PDF
205-214
Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa mts pada materi himpunan
Siti Robiah, Reni Nuraeni
PDF
215-228
Peluang dan tantangan pengembangan asesmen high order thinking skills dalam pembelajaran matematika di indonesia
Dwi Susanti, Heri Retnawati, Elly Arliani, Latif Irfan
PDF
229-242
Kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah ditinjau dari self-concept matematis
Frisa Dewi Mardarani, Fikri Apriyono
PDF
243-252