Riswanto, A. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Sep. 2016), 293–304. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i3.419.