Febriani, S. and Ratu, N. 2018. Profil Proses Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Pemecahan Masalah Open-Ended Berdasarkan Teori Wallas. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 1 (Jan. 2018), 39–50. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v7i1.473.