Brinus, Kristianti S W, Alberta P Makur, and Fransiskus Nendi. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 8, no. 2 (May 31, 2019): 261–272. Accessed December 23, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/558.