ISWARA, Eris; SUNDAYANA, Rostina. Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing dan Direct Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 223–234, 2021. DOI: 10.31980/plusminus.v1i2.897. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/897. Acesso em: 5 aug. 2025.