Lesi, A. N. and Nuraeni, R. (2021) “Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa antara Model TPS dan PBL”, Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 249–262. doi: 10.31980/plusminus.v1i2.899.