Analisis Minat Baca Siswa Sekolah Dasar di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Paguyuban Tegalawi

Authors

  • Muhamad Ihsan Institut Pendidikan Indonesia
  • Triani Agustin Institut Pendidikan Indonesia
  • Risma Nuriyanti Institut Pendidikan Indonesia
  • Rajji Koswara Adiredja Institut Pendidikan Indonesia
  • Dani Gunawan Institut Pendidikan Indonesia
  • Yennie Indriati Widyaningsih Institut Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2022

Keywords:

Community Reading Park, Elementary School Students, Reading Interest

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat baca siswa sekolah dasar di Taman Bacaan Masyarakat Paguyuban Tegalawi, faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca, dan upaya yang dilakukan taman bacaan untuk meningkatkannya. Masalah ini diangkat karena minat baca siswa di sekolah dasar cenderung rendah. Berdasarkan data BPS tahun 2020, hanya 10% penduduk Indonesia yang rajin membaca buku, dan siswa lebih memilih bermain gadget untuk hiburan seperti menonton kartun dan video YouTube. Data BPS tahun 2023 menunjukkan 33,44% anak usia dini di Indonesia menggunakan gadget. Taman Bacaan Masyarakat berperan penting dalam meningkatkan minat baca melalui berbagai inovasi kegiatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa di taman bacaan cukup tinggi, dipengaruhi oleh faktor keluarga, teman, dan upaya taman bacaan dalam menciptakan suasana yang menyenangkan.

Downloads

Published

2025-12-22

How to Cite

Ihsan, M., Agustin, T., Nuriyanti, R., Adiredja, R. K., Gunawan, D., & Widyaningsih, Y. I. (2025). Analisis Minat Baca Siswa Sekolah Dasar di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Paguyuban Tegalawi. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), 468–476. https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.2022