IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN LITERASI DASAR BACA TULIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Authors

  • Dani Gunawan Institut Pendidikan Indonesia
  • Silvi Rahmadani Aolia institut pendidikan indonesia
  • Rajji Koswara Adiredja Institut Pendidikan Indonesia
  • Lutfi Asy'ari Institut Pendidikan Indonesia
  • Widdy Sukma Nugraha Institut Pendidikan Indonesia
  • Ejen Jenal Mutaqin Institut Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2070

Keywords:

Kurikulum Merdeka, Leterasi Dasar Baca Tulis

Abstract

kurikulum mandiri yang diperkenalkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan bahwa diperlukan beberapa persiapan sebelum pembelajaran, kemudian dilaksanakan pembelajaran kurikulum mandiri dengan diferensiasi dan penilaian pembelajaran. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adalah: ``Bagaimana penerapan kurikulum belajar mandiri pada pembelajaran keterampilan literasi dasar di kelas IV?'' Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan rincian lebih lanjut mengenai penerapan kurikulum Merdeka dalam pembelajaran keterampilan literasi dasar di kelas IV. Penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah 5 Kota Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Data penelitian ini digunakan melalui observasi, wawancara kepada informan yang dapat memberikan informasi terkait pelaksanaan (GLS) yaitu kepala sekolah, guru, siswa, dan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Metodologi yang diperoleh melalui melakukan studi dokumenter. Hasil temuan tersebut yaitu penerapan seluruh kegiatan literasi, termasuk pembiasaan membaca 15 menit sebelum pembelajaran, pengembangan buku-buku bacaan, dan integrasi literasi ke dalam kurikulum merdeka, telah dilaksanakan dengan baik. Evaluasi literasi juga dilakukan setiap minggu selama upacara melalui amanat pembina upacara.

Downloads

Published

2025-06-07

How to Cite

Gunawan, D., Aolia, S. R., Rajji Koswara Adiredja, Asy'ari, L., Nugraha, W. S., & Mutaqin, E. J. (2025). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN LITERASI DASAR BACA TULIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(1), 190–197. https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2070

Issue

Section

Articles