Pengaruh Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) berbantuan multimedia interaktif terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas V SD di Gugus XVII Kota Bengkulu. Desain penelitian yang digunakan adalah matching-only pretest-posttest control group dengan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 23 siswa kelas eksperimen dan 19 siswa kelas kontrol, yang dipilih secara acak klaster. Instrumen penelitian berupa angket pretest dan posttest. Hasil uji-t menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok (thitung = 3,109; sig. = 0,003 < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa model TGT berbantuan multimedia interaktif efektif dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa. Model ini direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran aktif dan menyenangkan di sekolah dasar.