Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika (p-ISSN: 2086-4280 & e-ISSN: 2527-8827) mempublikasikan artikel ilmiah hasil penelitian dalam bidang pendidikan matematika yang belum pernah dipublikasikan. Penulis dapat berasal dari berbagai level, seperti mahasiswa (S1, S2, S3), guru, dosen, praktisi, maupun pemerhati pendidikan matematika. Mosharafa terbit tiga kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Januari, Mei, dan September. Penerbit Mosharafa adalah Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Indonesia.

Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika sudah terakreditasi peringkat 4 (SINTA 4) berdasarkan Sertifikat dan Surat Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 21/E/KPT/2018 tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018. Akreditasi berlaku selama 3 (tiga) tahun, yaitu Volume 5 Nomor 1 Tahun 2016 sampai dengan Volume 8 Nomor 1 Tahun 2019.

Pada bulan Juli tahun 2019, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika melakukan re-akreditasi kembali dan berhasil naik peringkat ke 3 (SINTA 3) berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 23/E/KPT 2019 tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode IV Tahun 2019. Akreditasi ini berlaku selama 5 (lima) tahun, dimulai dari Volume 8 Nomor 2 Tahun 2019 sampai Volume 13 Nomor 1 Tahun 2024. Sertifikat akreditasi tidak di proses.

Pada bulan Juli tahun 2021, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika melakukan re-akreditasi kembali dan berhasil naik peringkat ke 2 (SINTA 2) berdasarkan Sertifikat dan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 105/E/KPT 2022 tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2022. Akreditasi ini berlaku selama 5 (lima) tahun, dimulai dari Volume 10 Nomor 2 Tahun 2021 sampai Volume 15 Nomor 1 Tahun 2026.